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ADOS-2. Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo - 2

¿Qué es el Autismo?



La última versión de la clasificación internacional de trastornos mentales (DSM-5),  incluye el autismo dentro de los trastornos del neurodesarrollo, alejándose de la antigua conceptualización de Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD). Los trastornos del neurodesarrollo son un grupo de trastornos que tienen su origen en el periodo de gestación. Se caracterizan por deficiencias en el desarrollo que producen limitaciones en áreas específicas a nivel personal, social, académico, laboral, etc.

Además, el autismo pasa a denominarse Trastornos del Espectro Autista (TEA), ya que reconoce la sintomatología autista, en un amplio abanico de fenotipos. Es por este motivo, que desaparecen los subtipos de autismo (Síndrome de Rett, Síndrome de Asperger, Trastorno Desintegrativo de la Infancia, Trastorno Generalizado del Desarrollo No Especificado).

En esta clasificación, se considera que las características fundamentales del autismo son: un desarrollo de la interacción social y de la comunicación, claramente anormales y un repertorio muy restringido de actividades e intereses.

Actualmente, el diagnóstico de esta condición ha aumentado en las últimas décadas, por ende, se hizo necesaria la elaboración de un test, con el objetivo de determinar o descartar un posible Trastorno del Espectro Autista.


¿Qué es el Test ADOS- 2?


La Escala de Observación para el diagnóstico del Autismo, es una evaluación estandarizada y semiestructurada de la comunicación, la interacción social y el juego o el uso imaginativo de materiales, para niños o adultos que se tenga la sospecha de tener un posible  Trastorno del Espectro Autista.

La escala está estructurada en cinco módulos (T, 1, 2, 3 y 4), cada uno de éstos, está destinado a ser aplicados a personas con una edad cronológica y un nivel de lenguaje determinado. El ADOS-2 se puede aplicar a personas de diversas edades, niveles de desarrollo y comunicación verbal muy diferentes, puesto que puede ser administrado a niños a partir de los 12 meses de vida, como a adultos, desde aquellos que poseen grandes dificultades en el habla (sin habla), como a aquellos con un habla fluida.

Los módulos son aplicados a los evaluados, de acuerdo a las siguientes características:


  1. Módulo T: Niños de 12 a 30 meses de edad con un nivel de lenguaje que abarca desde la ausencia de habla hasta el uso de expresiones simples.
  2. Módulo 1: Niños con el nivel de lenguaje descrito anteriormente, pero con una edad de 31 meses o superior.
  3. Módulo 2: Personas de cualquier edad (incluyendo niños pequeños) que utilicen un lenguaje de frases pero que aún no tengan fluidez verbal y niños con fluidez verbal que tengan menos de 3 años de edad.
  4. Módulo 3: Niños y adolescentes con lenguaje fluido que aún se encuentren en la edad de jugar con juguetes (en general, menores de 16 años).
  5. Módulo 4: Adolescentes más mayores (a partir de los 16 años, aproximadamente) y adultos con fluidez verbal.

De esta manera, cada módulo tiene una duración de entre 40 y 60 minutos aproximadamente.


ADOS-2, pretende evaluar diversas áreas del desarrollo de las personas, dentro de las cuales están:


A. Lenguaje y comunicación

B. Interacción social recíproca

C. Juego (o Imaginación)

D. Comportamientos estereotipados e intereses restringidos

E. Otros comportamientos anormales

Es así que, cada ejercicio respondido correctamente, va a ser anotado, donde al final, la suma de las tareas ofrece una puntuación comparable con la esperable para saber si el evaluado cumple o no, con los criterios del diagnóstico del autismo.

El DSM-V, expone que para diagnosticar a una persona con TEA, se deben cumplir con las siguientes características:


Escala de observación para el diagnóstico del autismo ADOS 2


La presente escala está diseñada para evaluar y diagnosticar el autismo y los trastornos generalizados del desarrollo, en niños desde 12 meses de edad hasta adultos de diversos niveles de desarrollo y lenguaje. Por lo cual, es un test sumamente apto para observar el grado de dificultad que tiene el individuo. A raìz de que proporciona puntos de corte y rangos de preocupaciòn clìnica.


ADOS 2 es una escala estandarizada y semiestructurada que evalúa la comunicación, la interacción social, el juego y el uso imaginativo de los materiales y conductas restrictivas y repetitivas, el cual, está dirigido a niños, jòvenes y adultos de los que se sospecha presentan un trastorno del espectro autista TEA. ADOS 2 es una revisión de la Escala de Observaciòn para el Diagnóstico del Autismo ADOS, considerado el instrumento referencial para evaluar observacionalmente y diagnosticar trastorno del espectro autista TEA.


La escala presenta 5 módulos de evaluación que se dividen de acuerdo a la edad del individuo y el nivel de desarrollo y lenguaje que posea. Cada módulo presenta distintas actividades estandarizadas que han sido diseñadas para evocar comportamientos relacionados con el diagnóstico del espectro autista, observando si estos se presentan o no en el individuo.

El profesional responsable de aplicar ADOS 2 serà el encargado de seleccionar el módulo correspondiente al individuo, lo cual dependerá de su nivel de lenguaje, edad cronológica o con la pertinencia de las tareas en función de los intereses y habilidades del mismo. Para esto, existen pautas específicas que utilizará el profesional para realizar la selección del módulo de manera objetiva.

El primer módulo, se utiliza para evaluar niños de 12 a 30 meses de edad que posean un lenguaje que abarca desde la ausencia del habla hasta el uso de frases simples.

El segundo módulo, se utiliza con individuos que cuenten con un nivel de lenguaje mencionado anteriormente y posean una edad de 31 meses en adelante.

El tercer módulo, se utiliza en individuos de cualquier edad que utilicen un lenguaje de frases pero no posean fluidez verbal y en niños que presenten fluidez verbal y tengan menos de 3 años de edad.

El cuarto módulo, se utiliza en niños y adolescentes que presenten lenguaje fluido, en general menores de 16 años, y que aún se encuentren dentro de la edad de jugar con juguetes.

El quinto y último módulo, se utiliza en adolescentes mayores de 16 años y adultos que presenten fluidez verbal.


Ados presenta una duración de entre 40 a 60 minutos, cada módulo.


Escala de observación para el diagnóstico del autismo ADOS 2


www.ados.cl


La presente escala está diseñada para evaluar y diagnosticar el autismo y los trastornos generalizados del desarrollo, en niños desde 12 meses de edad hasta adultos de diversos niveles de desarrollo y lenguaje. Por lo cual, es un test sumamente apto para observar el grado de dificultad que tiene el individuo. A raìz de que proporciona puntos de corte y rangos de preocupaciòn clìnica.


ADOS 2 es una escala estandarizada y semiestructurada que evalúa la comunicación, la interacción social, el juego y el uso imaginativo de los materiales y conductas restrictivas y repetitivas, el cual, está dirigido a niños, jòvenes y adultos de los que se sospecha presentan un trastorno del espectro autista TEA. ADOS 2 es una revisión de la Escala de Observaciòn para el Diagnóstico del Autismo ADOS, considerado el instrumento referencial para evaluar observacionalmente y diagnosticar trastorno del espectro autista TEA.


La escala presenta 5 módulos de evaluación que se dividen de acuerdo a la edad del individuo y el nivel de desarrollo y lenguaje que posea. Cada módulo presenta distintas actividades estandarizadas que han sido diseñadas para evocar comportamientos relacionados con el diagnóstico del espectro autista, observando si estos se presentan o no en el individuo.

El profesional responsable de aplicar ADOS 2 serà el encargado de seleccionar el módulo correspondiente al individuo, lo cual dependerá de su nivel de lenguaje, edad cronológica o con la pertinencia de las tareas en función de los intereses y habilidades del mismo. Para esto, existen pautas específicas que utilizará el profesional para realizar la selección del módulo de manera objetiva.

El primer módulo, se utiliza para evaluar niños de 12 a 30 meses de edad que posean un lenguaje que abarca desde la ausencia del habla hasta el uso de frases simples.

El segundo módulo, se utiliza con individuos que cuenten con un nivel de lenguaje mencionado anteriormente y posean una edad de 31 meses en adelante.

El tercer módulo, se utiliza en individuos de cualquier edad que utilicen un lenguaje de frases pero no posean fluidez verbal y en niños que presenten fluidez verbal y tengan menos de 3 años de edad.

El cuarto módulo, se utiliza en niños y adolescentes que presenten lenguaje fluido, en general menores de 16 años, y que aún se encuentren dentro de la edad de jugar con juguetes.

El quinto y último módulo, se utiliza en adolescentes mayores de 16 años y adultos que presenten fluidez verbal.


Ados presenta una duración de entre 40 a 60 minutos, cada módulo.