Centro Público de Salud Integral CEPSI®

CEPSI® ÁREA INFANTO – JUVENIL.

PSICÓLOGOS INFANTILES EN SANTIAGO DE CHILE.

A continuación te enseñamos algunas de las muchas dificultades psicológicas  que se presentan en la infancia,  niñez o adolescencia.

- Hiperactividad:

Es un patrón persistente de desatención y/o hiperactividad-impulsividad, que es más frecuente y grave que lo observado habitualmente en sujetos de un nivel de desarrollo similar. Algunos síntomas de hiperactividad-impulsividad o de desatención causantes de problemas pueden haber aparecido antes de los 7 años de edad. Algunas características observables desde el punto de vista de los psicólogos infantiles de CEPSI son las siguientes:

- A menudo parecen tener la mente en otro lugar.

- No termina de finalizar una actividad.

- Cambian frecuentemente de una actividad a otra.

- A menudo les cuesta seguir órdenes.

- Le cuesta terminar algunas tareas.

-Los hábitos de trabajo suelen estar desorganizados.

-Hablan en exceso y producen demasiado ruido durante actividades tranquilas.

- Dificultad para seguir normas o actividades.

- se levanta de su asiento en situaciones que se espera permanezca tranquilo.

- Les cuesta permanecer tranquilo. ETC. Psicólogo infantil CEPSI.

Si su hijo o hija presenta estas características y necesita ayuda solicite una hora de atención en el siguiente link, nos comunicaremos con usted para ayudarlo. PEDIR HORA EN CEPSI.

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Bajo rendimiento académico.

La mayoría de los escolares que presentan bajo rendimiento académico se deben en gran medida a una combinación de factores. Sin embargo en la mayoría de los casos se debe a problemas emocionales y/o conductuales, estas dificultades pueden ser asignadas a categorías diagnosticas como el déficit atencional, dificultades de inteligencia o trastornos del aprendizaje sin dejar de lado la falta de habito de estudio, muchas veces los padres tratan de solucionar los problemas sin ayuda de especialistas en el tema logrando pequeños cambios pero a la larga la mayoría de estos estudiantes mantendrá el mismo nivel bajo de desempeño. Algunas de las características desde el punto de vista de los psicólogos infantiles de CEPSI son las siguientes:

- La conducta de bajo rendimiento se mantiene a través del tiempo pese a conversaciones por figuras de autoridad.

- El alumno en algunos casos presenta desmotivación académica.

- Su rendimiento académico tiende a ser por debajo del resto de sus compañeros.

- En la gran mayoría de los casos les cuesta respetar las normas académicas.

- inhabilidad para modificar el currículo académico, la falta de recursos y la carencia de estrategias de enseñanza adecuadas.

- Como consecuencia del bajo rendimiento podrían ocurrir desórdenes de interiorización, sobre control o ansiedad/retraimiento.

- Conducta inapropiada o respuestas emocionales inapropiadas frente a circunstancias corrientes.

Fobia escolar:

Como su nombre lo dice es un miedo frente a la posibilidad de asistir al colegio, un manifiesto rechazo a la asistencia a la escuela e implica un temor irracional por alguna situación particular. Las conductas de evitación aparecen por la mañana antes de ir al colegio y, por lo general, desaparecen antes de que terminen las clases. Además, nunca aparecen los fines de semana ni días festivos desde el punto de vista de los psicólogos infantiles de CEPSI son las siguientes Los síntomas suelen ser:

Si su hijo o hija presenta estas características y necesita ayuda solicite una hora de atención en el siguiente link, nos comunicaremos con usted para ayudarlo. PEDIR HORA EN CEPSI.

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